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第17回みやぎ児童・生徒「木工工作」コンクールの予備審査を行いました（令和6年9月4日）。
次世代を担う子供たちに身近な森林や木材の良さを知ってもらうため、県内小学校、中学校及び特別支援学校の児童・生徒を対象とした「第17回みやぎ児童・生徒木工工作コンクール（主催：宮城県木材同友会）」が開催されるのにあたり、石巻圏域（石巻市、東松島市及び女川町）の小学校、中学校及び特別支援学校から木工作品の応募を受け付けたところ3校から計13点の力作の応募がありました。
応募作品の中から全県の本審査へ選出する作品を選考するため、令和6年9月4日（水曜日）に東部地方振興事務所で予備審査が行われ、「小学校低学年の部」、「小学校中学年の部」及び「小学校高学年の部」から各2点の計6点の作品が選ばれました。審査は「木の自然の良さ、持ち味が生かされている。」、「アイデアに独創性がある。」、「工作技術が優れている。」、「ファンタジーや夢がある。」の4つの基準で評価しました。
| 東部地方振興事務所管内応募作品一覧 | |
| 小学校低学年の部 | |
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【作品名】 ほしにねがいを
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【作品の説明】 ママとわたしがつかったおもいでの「ベビーベッドのき」と、おともだちとなんどもひろったおもいでの「まつぼっくり」をつかいました。「みんながさいがいがなくしあわせになれますように！」とほしにねがいをこめました。 |
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【作品名】 森のサッカースタジアム（本審査選出） |
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【作品の説明】 ぼくはサッカーが大すきです。森でサッカーをしてみたいと思ってスタジアムをつくってみました。たくさんの木をつかっているので見てください。 |
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【作品名】 ブランコで遊ぶクマとウサギ |
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【作品の説明】 森の生き物たちがいつでも楽しめるブランコを作りました。なるべく自然の材料を使うようにして、集めるのもがんばりました。まつぼっくりで動物を作るのをとくにがんばりました。 |
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【作品名】 木工マグネット |
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【作品の説明】 外わくはわりばしで作りました。木をいろんなかたちにきってえをかきました。おかあさんといもうとと、いっしょにかぞくを作りました。 |
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【作品名】 クリーザーロボット |
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【作品の説明】 かっこいいロボットをつくりました。カレンダーとホワイトボードをつけてべんりでつかえるものにしました。
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【作品名】 たまごを守るティラノサウルス（本審査選出） |
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【作品の説明】 お父さんと大好きな恐竜をつくりました。ノコギリで切ったりやすりを使って、けずり方をがんばりました。たまごを丸くするのがむずかしかったです。 |
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| 小学校中学年の部 | |
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【作品名】 家の形の小物入れ |
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【作品の説明】 色をゴールドにして、金運がアップするようにしました。木で家の下の方を太くして、バランスをよくする工夫をしました。 |
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【作品名】 風車小屋（本審査選出） |
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【作品の説明】 カラクリにきょう味があり、テレビで水車を見て風車小屋を作ろうと思った。せんていされた家のコナラの木も使った。コナラの木が硬かったため、細かい部品には使わなかったけれど、壁にはったことによって、とても丈夫な小屋ができたと思います。 |
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【作品名】 流木刀 |
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【作品の説明】 木刀の先とかいろいろなところをやすりでけずるのをがんばりました。 |
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【作品名】 くまさんのこしかけ（本審査選出） |
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【作品の説明】 弟がよろこぶいすを作りました。 |
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| 小学校高学年の部 | |
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【作品名】 竹鉄砲 |
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【作品の説明】 竹鉄砲はティッシュを水でぬらして上のあなあいてるとことにつめて下にもつめます。作り方はたけを切って穴をまるくあけてティッシュをつめたら完成です。 |
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【作品名】 車だな（本審査選出） |
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【作品の説明】 たなの大きさ トミカの長さが約7cmなので床のおくゆきは8cmにしました。持ち運びできる大きさを考えてできるだけ小さく作りました。材料は父が切って組み立てまで手伝ってもらいました。ペンキの塗装全部自分で塗りました。 |
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【作品名】 エサを見つけたスピノサウルス（本審査選出） |
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【作品の説明】 恐竜の中で一番好きなスピノサウルスをお父さんと一緒に作りました。リアルさを出したくて、魚の形や川の色を特に工夫し、ノコギリで切ったりやすりを使って削ったり、がんばりました。 |
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中学生の部及び特別支援学校の部は、応募がありませんでした。
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