コラム4/幼児教育に関わるアンケート結果

幼児教育に関わるアンケート結果を公開しています！

幼児教育に関わるアンケートとは？

このアンケートは、幼児教育の充実を目指す「宮城県幼児教育推進指針みやぎの学ぶ土台づくり」に関連した内容について、調査対象者の状況を調査し、その結果を宮城県の幼児教育の更なる充実に役立てていくため、実施したものです。

調査範囲

県内の国公立・私立の幼稚園、保育所、認定こども園、地域型保育事業及び認可外保育施設

調査対象

県内全ての幼稚園、保育所、認定こども園、地域型保育事業及び認可外保育施設を利用している保護者

調査方法

インターネットによる回答
調査対象者（保護者）が、幼児教育ポータルサイトにアクセスして回答（みやぎ電子申請サービスの活用）（無記名、多肢選択方式）

調査期間

令和3年6月14日（月曜日）午前9時から令和3年7月5日（月曜日）午後5時まで

調査内容

「宮城県幼児教育推進指針みやぎの学ぶ土台づくり」に定めた4つの基本方向ごとに、以下の点を調査する。

• 親子間の愛着形成の現状
• 子供の基本的生活習慣の現状
• 子供の体験活動の現状
• 幼児教育の環境についての現状　等

回答数

1,975件

アンケート結果は？

いくつかのアンケート結果を御紹介します。

お子さんと一緒に何をすることが多いですか。

1　親子のかかわりについて
1-1-2　「1-1-1」で選択した「触れ合う時間」において、お子さんと一緒に何をすることが多いですか。（該当するもの全てを選択し、それぞれの時間も選択）

【概要・考察等】

• 子供と触れ合う内容について、「一緒に話をする」と回答した割合が最も高い結果でした。
• 「読み聞かせをする」と回答した割合は、昨年度より0.2ポイント増加しました。
• 「携帯型電子ゲームやテレビゲームなどをする」と回答した割合は、昨年度より2.4ポイント減少し、選択肢の中で最も低い割合となりました。

宮城県幼児教育推進指針みやぎの学ぶ土台づくり（PDF：1,036KB）

宮城県幼児教育推進指針みやぎの学ぶ土台づくり（ダイジェスト版）（PDF：898KB）

お子さんは平日や休日に家庭で遊ぶとき、室内、室外のどちらが多いですか。

2　お子さんの基本的生活習慣について
2-4　お子さんは平日や休日に家庭で遊ぶとき、室内、室外のどちらが多いですか。
　※　お子さんが3歳児以上の方のみ回答

【概要・考察等】

• 家庭で遊ぶとき「ほとんど室外」「どちらかといえば室外」と回答した割合は、昨年度より6.8ポイント増加しました。

パンフレット親子で頑張ろう！「ルルブル」のすすめ（PDF：2,338KB）

アンケートの他の設問結果は、「幼児教育に関わるアンケート結果」を御参照ください。

【資料3】幼児教育に関わるアンケート結果（PDF：864KB）

学ぶ土台づくりの取組でも公開しています。

「学ぶ土台づくり」推進連絡会議

会議資料

• 【資料1】令和3年度「幼児教育に関わる実態調査・アンケート」の結果について（PDF：259KB）
• 【資料2】幼児教育に関わる実態調査結果（PDF：773KB）
• 【資料3】幼児教育に関わるアンケート結果（PDF：864KB）
• 【資料4】学ぶ土台づくりの取組に関する評価・検証一覧表（PDF：174KB）

過去の幼児教育に関わるアンケート結果を公開しています。

令和2年度「幼児教育に関わるアンケート」結果
令和元年度「幼児教育に関わるアンケート」結果